הצוות

יעל גרינפלד – מורה

יעל גרינפלד – מורה
ياعيل غرينفيل
معلم

كوني معلمة يعني لي الارتباط بفضول وحماس الطفل, النظر على الامور كانها المرة الاولى.
كوني معلمة بطاقم قسم الجراحة يعني لي الشعور بامكانية تحسين فوري لمشاعر الاطفال. العمل بدوام مع زملائي في الطاقم يعني ان اكون حول اناس يكرسون انفسهم لعملهم مع حب واحتراف.
انا بيولوجية, مدرسة علوم, اوجه مجموعة اهالي واعلمهم الجنسانية الصحية, ويتيح لي العمل بتحقيق كل اهتماماتي.

שריהן טואפרה

שריהן טואפרה
شريهان طوافره
مساعدة

قبل ان ابدأ العمل كنت بنت خدمة في هداسا هار هتسوفيم.
كان العمل كبنت خدمة مهم جدا بالنسبة لي وقررت ان اعمل كمساعدة, اعمل الان في اقسام سرطان الدم والامراض النفسية في هداسا. احب جدا عملي مع الاطفال الصغار والكبار على حد سواء, واستمتع بوصولي للعمل يوميا.

מונא אבו עלקם – מורה

מונא אבו עלקם – מורה
منى ابو علقم
معلمة

انا معلمة للتربية الخاصة.
احث على احداث التغييرات في عملي وهذا يمنحني الدافع والرغبة في الابتكار.
انا سعيدة لاتاحة الفرصة لي بالعمل مع اطفال واسر من مختلف الثقافات.
يسمح التعاون بين الادارة والموظفين للعمل ان يكون جيد وفعال.
اتمنى الصحة والسعادة لكافة الاطفال.

דורית דוד – סייעת

דורית דוד – סייעת
دوريت ديفيد
معاون

انا مساعدة في قسم الطب النفسي للاطفال والمراهقين.
تمكنت من العمل باقسام مختلفة للمدرسة: قسم السرطان وعيادات خارجية عامة وجراحية.
انا فخورة بالعمل في المدارس, مع طاقم واطفال رائعون, واني متاكدة انه كان لي الشرف الكبير لاكون جزء من الطااقم.

יעל שמעון

יעל שמעון
ياعيل شمعون
ببليوثيرابي

مرحبا للجميع!
انا ياعيل, وانا ببليوثيرابية
هذه الكلمة طويلة جدا ومعقدة, وبالتاكيد ليس لديكم مفهوم ماذا افعل هنا في القسم...
هكذا وباختصار – انا اعالج الاطفال في القسم بواسطة الكلمات, فصص وقصائد.
لدنيا فرصة في العلاجات للدخول الى عالم سحري حيث يمكنك داخله الانفصال من الواقع المرير لبضع لحظات والتمتع بشخصيات بطولية حيث نستطيع ان تجد بها عدة امور مشتركة لنا ويعيشون تجارب مثلنا تماما, ونستطيع ان نكتشف عبرهم اكتشافات تساعدنا جميعا على التاقلم.

מיה כהן – רכזת המחלקה

מיה כהן – רכזת המחלקה
مايا كوهين
مركزة القسم

اتعلم لقب ثاني في فلسفة التربية في الجامعة العبرية.
بدات السنة طريقي في القسم وانا ممتنة لشرف ان اكون جزءا من طاقم مثل هذا ولللاجتماع مع الاطفال الذي يشعرني بالاكتفاء.

מונא נכאל – מורה

מונא נכאל – מורה
منى نخال
معلمة

انا معلمة للتربية الخاصة, اعلم الاطفال عبر الكتب, الحواسيب وغيرها. احب العمل مع الاطفال وامهاتهم. يوجد لدي 18 عاما من الخبرة في العمل داخل مستشفى هداسا, وانا احب العمل مع الاطفال جدا.

עדנה פינצ'ובר – מנהלת

עדנה פינצ'ובר – מנהלת
عيدنا بينتشوب
مديرة المستشف

اسمي عيدنا, وانا مديرة المدرسة التجريبية في هداسا منذ اقامتها.
انا معلمة للفن في تخصصي, اشتغلت سنوات عديدة مع الاطفال في المستشفى بالفن.
اخرجت سنة 2002 كتاب يحوي لوحات اطفال مرضى باسم " ماتت الالوان السوداء وانتصرت الالوان البهيجة".
قمت قبل بضع سنوات بقيادة تجربه مدرسية جديدة تسمى "صحي نتعلم منه".
تتيح التجربة الجديدة للعديد من الاطفال بعرفة ما يمرون به في المستشفى, وبالتالي مساعدة انفسهم على الشفاء.
اشعر بالسعادة في كل صباح اصل به الى العمل حين ارى فرحة الاطفال وهم قادمون الى المدرسة, والعطاء الكبير من قبل المعلمين الذين يعملون معي.

שלומית דאר

שלומית דאר
شلوميت دار
معلمة

شلوميت دار, معالجة بالفن, خريجة " ليزلي". تعمل في قسم جراحة الاطفال. كنت اعمل في العلاج عن طريق الفن في التربية الخاصة, مع كبار السن ومرضى عقليا. اؤمن بقوة الابداع والخيال لصرف انتباه الاطفال عن الالام ولمساعدتهم في الشفاء.

אורנה ון אלדרינק – מורה

אורנה ון אלדרינק – מורה
اورنا فان الدرينك
معلمة

اورنا فان الدرينك هو اسمي, عملي ايضا تحقيق ذات.
ممثلة ومعلمة, 17 على خشبة المسرح وتوجيه في المدارس, بالاخص في هولندا – بداية جديدة في المدرسة التجريبيبة في "هداسا". اعمل بحب في قسم الامرا النفسية كمعلمة مسرح, الانجليزية والتربية المدنية واعمل كمعلمة بديلة في اقسام اخرى حسب الحاجة. شعاري هو من بين امور اخرى : ايجاد قدرات خفية, اضاءة شرارة الثقة, البهجة, النجاح والاعتراف وسط كل طالب. من هنا نستمر. اتمنى اخبار سارة للجميع.

שושנה פרייב – מורה

שושנה פרייב – מורה
شوشانا برايب
معلمة حاسوب

انا معملة مهنية لاكثر من 25 سنة في مجالي الحواسيب والرياضيات. واؤمن باسلوب التدريس خلال لعبة تجريبية, يستمتع الاطفال عبرها ويستوعبون المواد بسرور كبير.
بالاضافة الى ذلك, اركز على العمل باستخدام الحاسوب لتطوير مهارات اللازمة للاطفال في قرن ال 21.

קטיה לס דקל – רכזת מחלקת ילדים

קטיה לס דקל – רכזת מחלקת ילדים
كاتيا لوس داك
مركزة قسم الاطفال والمسؤولة عن المتطوعين

اني اعمل في التدريس منذ عشر سنوات, خريجة لقب اول بادارة التفاوضات وحل منازعات.
وصلت الى مستشفى هداسا منذ فترة غير طويلة وانا سعيدة للفرصة التي منحتني اياها للقاء اطفال من مجموعات متنوعة: اجيال مختلفة, لغات وثقافات مختلفة.
العمل هنا فريد من نوعه, تتجلى بحضور الاهالي وافراد الاسرة الاخرين في بعض الاحيان, واجتماع مع الاطفال الذين يأتون لفترة قصيرة.
ما يعطي الشعور باكتفاء كبير هو رؤية الابتسامة على وجوه الاطفال خلال الانشطة الجماعية او العمل الفردي.
انا ايضا استمتع جدا من التحضيرات لعملية واؤمن بقوة المعرفة كوصفة للتهدئة...وطبعا من التعاون مع الطاقم الرائع.

מירא עליאן – סייעת

מירא עליאן – סייעת
ميرا عليان
مساعدة

انا ميرا, من بيت صفافا في القدس, انهيت قبل عام دراستي للقب الاول في العلاج الوظيفي. هواياتي هي التعرف على الاخرين وحب التحديات, الموسيقى والقراءة ايضا مفضلة لدي.
العمل مع الاطفال يجعلني سعيدة وتوفر مصدر الالهام بالنسبة لي.
يسعدني ان اكون جزءا من طاقم المدرسة, ويسرني ان اشارك في كل ما يقام به لاجل الاطفال.

איילת זלצבוך – מורה

איילת זלצבוך – מורה
أيليت زيلسبوخ
معلمة للتربية البدنية

انا معلمة للتربية البدنية في قسم الامراض النفسية للاطفال في عين كارم.
اؤمن في مقولة: " العقل السليم في الجسم السليم". تؤثر التمارين الرياضية ليس فقط على الوضع الجسدي فحسب بل ايضا على الجانب النفسي. لذلك – تعتبر التمارين اليومية بالاخص في الامراض النفسية  الدواء الافضل.

אוסנת ממרן – סייעת

אוסנת ממרן – סייעת
اسنات ممران
مساعدة

استمتع برؤية الاطفال سعداء في انشطة متنوعة.

דיאן גפנר – מטפלת במוזיקה

דיאן גפנר – מטפלת במוזיקה
ديان جينفي
المعالجة بالموسيقى

انا اعمل مع الاطفال بالعلاج عبر الموسيقى مع الات موسيقية مختلفة والكثير من الحب.
احد الامور المهمة في عملي بالموسيقى هو القدرة على لعب الموسيقى والاصغاء.
العمل بالموسيقى مع الاطفال ياخذنا الى بلاد بعيدة ومثيرة.

אמונה שטינמץ – מורה

אמונה שטינמץ – מורה
امونا شتاينميتز
معلمة

اسمي امونا شتاينميتز وسانهي هذه السنة لقب الثاني في تدريس العلوم.
اعلم في المدرسة الالكترونيات والفيزياء " بمتعة".
نحن نبني دوائر الكترونية مختلفة, ابتداءا من العاب حتى اجهزة طبية بسيطة.
نتعلم ونبني في الفيزياء نماذج توضح ظاهرة تعلمناها.
اشعر شخصيا باهمية عملي, فاليساعدني الله بان انجح في انجاز هذه المهمة.

אסף מילוא – מורה

אסף מילוא – מורה
اساف يهودا ميلو
معلم

معلم للتربية الخاصة ودراسة ارض اسرائيل.
استمتع جدا من العمل العظيم في المدرسة, كل يوم هو فرصة جديدة لمعرفة المزيد.
مهم بالنسبة لي ان يكون في القسم اتمام شخصي, تعاطف ومواصلة تعليم الاطفال دون انقطاع برفقة العلاجات ذات جودة.
كل مريض\ة هو تماما مثل عالم باكمله, وبالتالي نحن نعمل منذ بداية العلاج حتى نهايته.
امل واصلي لصحة جسدية ونفسية لكل اطفال المدرسة.

אלמא ברגותי גולני – סייעת

אלמא ברגותי גולני – סייעת
الما برغوثي جولاني
مساعدة

انا مساعدة في عمل المدرسة وفي مجموعة الطبخ الصحي.
افتتحت دائرة التطريز للفتيات, ونحن نصنع قطع مذهلة تنال اعجاب كل ما يشاهدها.
انا احب الفن واساعد كل ما يحتاج لمساعدة.
انا احب العمل مع الاطفال بالقرب من السرير, لانه يعطي الفرصة لمساعدة اولئك الذين لا يستطعيون القيام والمجيئ للصف.
الاهم بالنسبة لي هو رؤية ابتسامة الاطفال.

יהודית מגנהיים – רכזת מדעים

יהודית מגנהיים – רכזת מדעים
يهوديت مجنهاييم
مركزة العلوم

انا معلمة تربية خاصة وعلوم.
بدات هذه السنة طريقي في المدرسة التجريبية في مستشفى هداسا وانا ممتنة لمنحي الفرصة لاكن اكون جزءا من العمل لاجل ارواع الاطفال.
اتمنى الشفاء والصحة لجميع اطفال المدرسة.

ורד לידר – מטפלת באמנות

ורד לידר – מטפלת באמנות
فيرد ليدر
معالجة بالفن

احببت الابداع في سن مبكرة.
درست تصميم السيراميك في بتسليل, حصلت على شهادة التدريس في مهد ديفيد يلين, تصيم في الولايات المتحدة والعلاج بالفن في بيت بيرل.
احب العمل مع الاطفال والشباب, اشعر بانني اعمل مع القسم الطفولي والبريئ للاطفال خلال عملي بالفن في المستشفى, يلهم الابداع الاطفال ويجمع ما بينهم وبين قواتهم.

יעל בר – מטפלת באמנות

יעל בר – מטפלת באמנות
ياعيل بار
معالجة بالفن

اسمي ياعيل, انا معالجة بالفن.
انا خريجة الجامعة العبرية في دراسة المسرح وتاريخ الفن,
لقب اول اخر في الاتصالات البصرية من بتسليل ولقب ثاني في العلاج بالفن.
انا سعيدة لاتاحة الفرصة لي لان اعمل في المدرسة المميزة في هداسا,
مع طاقم متنوع وتحديات فريدة من نوعها.
يسمح لي العلاج بالفن ان اجمع بين محبوبتي: الفن والناس.

חולדה דוד – סייעת

חולדה דוד – סייעת
خولدا دافيد
مساعدة

اعمل كمساعدة في صفوف الاطفال. اقوم بمساعدة الاطفال بايجاد عمل  يثيراهتمامهم, واحب الحديث مع الاطفال وامهاتهم, لانه يمكنك الاستمتاع بمحادثة ودية ولطيفة حين تتواجد في مكان لا تعرف احد به.

משה אריאל – מורה

משה אריאל – מורה
موشي ارييل
معل

اسمي موشي ارييل. انا خريج لقب اول بالعلوم السلوكية, لفب اول في الحقوق وشهادى تدريس في مجال الاتصالات.
انهيت في الاونة الاخيرة التحويل من مهنة المحاماة  للتدريس, وانا سعيد لاني اكون جزءا من طاقم المعلمين
في المدرسة لاجل اطفال مرضى, مكان استطيع به تعليم مواضيع متنوعة في مجالات مختلفة بحساسية, تفاهم, تعاطف واستجابة فريدة من نوعها لكل طفل.

واتمنى لكم كل الصحة الجيدة.

יפעת אחרק – מורה

יפעת אחרק – מורה
يفعات احراك
معلمة ومسؤولة في مجال التربية

 معلمة في قسم السرطان.

اشعر باهمية الاصغاء لعالم الطفل الداخلي, واؤمن بان التعليم ياتي من الفضول الطبيعي لعالم الطفل العاطفي الى جانب الاتصال مع العائلة.

מיכאל ליבשיץ

מיכאל ליבשיץ
ميخائيل ليبشيتس
معلمة

انا ميخائيل ليبشينس, معلمة جديدة للرياضيات.
املك الكثير من المعرفة والخبرة في التدريس.
استمتع جدا بالعمل في المدرسة النجريببية لهداسا.

ניבין סייג – סייעת

ניבין סייג – סייעת
نيفين سيغ
مساعدة

انا نيفين, مساعدة في هداسا هار هتسوفيم, يتكون عملي من ثلاثة امور رئيسية:
أ. مساعدة المعلمات بترجمة الدروس.
ب. تشغيل الاطفال بالفن.
ت. تحضير فعاليا للاطفال المتواجدين في غرف عزل.

סוהאד ראחמן – מורה

סוהאד ראחמן – מורה
سهاد رحمان
معلمة

اسمي سهاد, وانا معلمة في مدرسة هداسا

الشيئ الذي يثير عواطفي في عملي بالاخص هو ابتسامة الاطفال الذي التقي بهم.
اتمنى لنفسي ان اكون قادرة على اعطاء استجابة فريدة من نوعها, كافية, مثيرة ومناسبة لكل مجموعة ان طفل اعمل معهم.

לילה עליאן

לילה עליאן
ليلى عليان
معلمة

اسمي ليلى.
انا سعيدة بانضمامي لقسم السرطان, في المدرسة التجريبية هداسا عين كارم. اشعر ان عملي في القسم انساني وصاحب معنى للتحدي – وظيفة تشعرني بالاكتفاء. يتم العمل بطريقة انفرادية او جماعة, يمكن التواصل مع اطفال من عدة قطاعات وبجميع اللغات خلال درس واحد. اني اتواصل حتى عن طريق اليدين وباستخدام الرموز.
يجمعني التنوع في عملنا بعدة ثقافات ويقوي لدي الفضول والتعلم كل يوم.
اتمنى صحة جيدة للجميع. 

יפעת קליינהנדלר

יפעת קליינהנדלר
يفعات كلاينهندلي
مساعدة

انا اعمل في القسم منذ سنتين. اكتفاءي بالعمل هو هائل .
اللقاء مع الاطفال جذاب, والعمل مع الطاقم يغنيني من جديد في كل صباح.

עדי לוי

עדי לוי
عدي ليفي
معلمة

انا فنانة ومدرسة فن.

درست الفن في جامعة حيفا وحصلت على شهادة تدريس في معهد كارم.
انا اعتقد انه ينبغي منح كل طفل الامكانية للتعبير عن نفسه مع تركيز على البيئة, المجتمع والتربية لحياة خضراء.
احاول في عملي تمكين ابداع شخصي, جنبا الى جنب مع مجموعة العمل.

מעיין דבוש – רכזת מחשבים ומורה

מעיין דבוש – רכזת מחשבים ומורה
معيان دبوش
معلمة ومسؤولة في مجال الحواسيب

انهيت تعليمي للقلب التربية الخاصة في معهد ديفيد يلين.
اقوم خلال عملي في المدرسة بتعليم الاطفال بنطاق فردي او مجموعة دروس في الحواسيب والعلوم.
نطور معا مهارات تكنولوجية في دروس الحواسيب, ونقوم بتعميق واثراء معرفتنا حول موضوع الحواس خلال دروس العلوم.

אריאלה פסו

אריאלה פסו
ارئيلا بيسو
مساعدة

بدات عملي في القسم كبديلة, واعمل اليوم من الخط.
العمل في القسم معلم ذي تحدي ويمنحني الشعور بالاكفتاء.
احب الوصول الى القسم في كل صباح, التقي مع الطاقم والاطفال.

ציונה ליבוביץ – מורה

ציונה ליבוביץ – מורה
تسيونا ليبوفيتش
معلمة للفن

انا معلمة للفن في تخصصي, ولكن في الواقع, في القسم, انا اعمل مع اطفال في مجالات مختلفة – ابداع, لعب, قصص اطفال, دمى علاج وفي الواقع – كل شيئ  يلبي احتياجات الطفل.
تتاح لي الفرصة بنطاق عملي لقاء اطفال ناطقين باللغة العربية. ورائع لاكتشاف مرارا وتكرارا انه على الرغم من انني لا اتكلم اللغة الا انني قادرة على اجراء لقاء كامل فقط عن طريق الفن.
كذلك, اني امرر تحضيرات لعملية جراحية, لاطفال لاول مرة يتواجدون في المستشفى ولكن ليس فقط...
اني اشعر بالفرصة التي منحت لي لاعمل مع اطفال واكون جزءا من طاقم المدرسة, واحب جدا الوصول الى العمل كل يوم. 

סלמה ברייר – מטפלת באמנות

סלמה ברייר – מטפלת באמנות
سلمى براير
معالجة بالفن

انا معالجة بالفن في قسم الاطفال.
ولدت في بيرو ودرست الفن. لدي شهادة بكالوريوس كمعالجة بالفن.
اقوم بتوجيه مجموعة " استشارة متبادلة" – تقنية وعي والاعتماد على النفس.
انا اؤمن باهمية المدرسة التي توفر تعليم, لعبة, علاج وتعزيز نمط حياة طبيعي.

חן גיספן – מטפלת באמנות

חן גיספן – מטפלת באמנות
حين جيسبن
معالجة بالفن

العمل في المدرسة يخلق لقاء علاجي جذاب في ثلاثة ابعاد: بين الطفل وبيني, بين الاطفال وانفسهم وبينهم وبين الاخرين.
يتعلم الاطفال عبر اللقاء مع مواد الابداع التعبير عن انفسهم بادوات فنية, افساح المجال للعواطف, المشاعر والاجزاء المختلفة التي تركب شخصياتهم.
العمل الجماعي-المنهجي رائع ومثري وبالتالي تقدمني وتقدم عملي في هذا المجال. 

ריבי פלבר – מטפלת בתנועה

ריבי פלבר – מטפלת בתנועה
ريبي بيلفر
معالجة بالحركة

انا اعالج بالحركة, خبيرة في السعادة, للاطفال الصغار والمراهقين.

פאטימה סרחן – מורה

פאטימה סרחן – מורה
فاطمة سرحان
معلمة

بابتسامة دافئة والقدرة على العطاء بالمقابل, احاول ايجاد طرق مختلفة ومتنوعة تتناسب مع اي طفل.  من المهم بالنسبة لي استخدام مواد تهم الطفل ومواد يقوم بجلبها من مدرسته الخارجية, للحفاظ على علاقة ثابتة ومستقرة مع عالمه الصحي.

אלה שלפצ'נקו – רכזת מחלקת מח עצם

אלה שלפצ'נקו – רכזת מחלקת מח עצם
ايلا شالفتسنكو
مركزة قسم زراعة نخاع العظم.

اسمي ايلا شالفتسنكو, انا معلمة للموسيقى.
من المهم بالنسبة لي ان اجعل الاطفال سعداء, والسماح لهم بالاستمتاع وتجريب تجربة موسيقية.
انا اؤمن ان استخدام الموسيقى يمكن ان يكون اسهاما هاما في صحة الطفل.

דוד שוסטר – סייע

דוד שוסטר – סייע
دافيد شوستر
مساعد

انا اعمل في المدرسة  بالاخص في مجال الحواسيب, واجلب الخبرات للاطفال والطاقم.
العمل مع الحواسيب يستطيع ربط الاطفال مع عوالم رائعة وممكنة ذات اهمية كبيرة لمن يتعالج في المستشفى.

ויקי רווח – סייעת

ויקי רווח – סייעת
فيكي ريفاح
مساعدة

احب ان اعطي الدفء والحب للاطفال, واكون اذنا صاغية.
اشعر ان عملي يكفيني ويساهم لي.
في كل مرة اصل بها الى العمل, امتلئ بالسعادة بالعمل مع الاطفال.

רושל רושנר – מטפלת במשחק

רושל רושנר – מטפלת במשחק
روشيل روشنر
معالجة باللعب

ولدت في لندن وتعلمت التدريس والعلاج باللعب هناك.
هاجرت الى اسرائيل قبل 15 عاما وانا اعمل في مستشفى هداسا منذ عامين.
اعمل في الطابق الخامس – سرطان الاطفال- باللعب. انا مسؤولة عن مشروع "قصتي", الذي هو جزء من تجربتنا " صحي للتعلم منه". اعالج الاطفال بشكل فردي او في مجموعات صغيرة. هذه الفرق متعددة الثقافات. اعمل مع الاطفال في غرف العزل ايضا واساعد في تشغيلهم, واحاول ايضا مساعدة الاسر بالتعامل مع الوضع. وانا احاول ادخال مشاريع جديدة لتحسين تجربة الاطفال في المستشفى.

ולרי דידי – רכזת

ולרי דידי – רכזת
لاري ديدي
نائبة ثانية لمديرة المدرسة ومركزة في هار هتسوفيم

خريجة M.A في التربية.
انا مسؤولة عن صفوف التعليم في اقسام الاطفال في هار هتسوفيم. اهتم في نطاق عملي لوجود معلمين في كافة اقسام الاطفال ليساعددوا الاطفال اثناء فترة تواجدهم في المستشفى.
اعمل مع الاطفال عبر الحاسوب, واعلمهم امور خاصة وغير عادية. ومن بين برامجنا نعلم الاطفال حول ما يمرون به هنا, في نطاق التجربة"صحي للتعلم منه". احب العمل مع الاطفال ورؤية الابتسامة على وجوههم.

סלימה איברהים – רכזת

סלימה איברהים – רכזת
سليمة ابراهيم
مركزة قسم الجراحة والمسؤولة في تخصص تعدد الثقافات

انا معلمة للتربية الخاصة, واستمتع بالعمل في القسم. هذا عمل يتحداني
يسعدني المجيئ كل يوم ولقاء اطفال جدد سيشاركون بيوم اخر من التعلم والابداع.

רים עליאן – מורה ורכזת פדגוגיה

רים עליאן – מורה ורכזת פדגוגיה
ريم عليان
معلمة

انا معلمة للتربية الخاصة, درست لقب اول في كليمة دافيد يلين. اعمل في مدرسة هداسا منذ 7 سنوات.
انا اؤمن ان التعليم هو اكثر نجاحا حين يختار الاطفال المواد وطريقة التعلم. تدار مدرستنا وفقا لما ذكر اعلى مع عفيدة واحترام الاطفال.

גולדי לביוד אריה – מטפלת באמנות

גולדי לביוד אריה – מטפלת באמנות
غولدي لبيود اريي
معالجة بالفن

العلاج عن طريق الفن, M.A
خبيرة بالتحضير للعملية والعمل مع اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
اشكر حق التواصل كل مرة من جديد للجزء السليم للطفل ومن ثم العمل على ما هو مطلوب وممكن, بالنص, اللون, اللعبة والحركة وقبل كل الشيئ – بالحب.

אליהו ספיבק – מטפל במוזיקה

אליהו ספיבק – מטפל במוזיקה
ايليا سبيفاك
معالج بالموسيقى

خريج المعهد العالي للموسيقى – لقب ثاني في التلحين وعلم الموسيقى; مارست مهنة العلاج بالموسيقى قي مسار الدكتور حافا سكلس في كلية دافيد يلين, حيث حصلت على شهادة التدريس.
انا اعزف على الكمان والبيانو, اسيطر على الناي والغيتار.
اعمل كمعالج منذ عام 2001 في مؤسسات التربية الخاصة وبالمستشفيات في اقسام الاطفال.
الموسيقى هي مصدر معيشه لا ينتهي الذي يمنح موارد صحية وحيوية للطفل الموجود في ساعة غير بسيطة.
حين يزداد الطفل قوة بالموسيقى يبدأ باللعب, الرسم, تجربة اللعب على الموسيقى او الغناء, التعبير عن نفسه – والشفاء يصبح قريب اكثر!

שרון מלמד – ביבליותרפיסטית

שרון מלמד – ביבליותרפיסטית
شارون ملميد
ببليوثيرابية

انا ببليوثيرابية التي تلاءم قصص مختلفة لكل طفل. اعمل عن طريق الخيال  بالقصص, دمى ومنمنمات, وخاصة مع الاطفال والاتجاه الذي يقدمونه للقصة.
صاحبة لقب ثاني في اليهودية, شهادة تدريس تربوي تجريبي, تعليم ارشاد روحي, وخصوصا الكثير من الحب والفضول للعمل والتعلم من الاطفال.

יסמין סלאח – מורה

יסמין סלאח – מורה
ياسمين صلاح
معلمة

انا معلمة في صفوف اقسام الاطفال, ومركز الامراض المزمنة. اجد الشرف بالانتماء لمكان عمل عظيم. يمنحني مكان العمل الامكانية للتعرف على عوالم سحرية لاطفال مميزين اقابلهم يوميا. يجب ان اضيف انهم يفرغون مكان في عوالمهم لاجل تلقي وتعلم امور جديدة...

اتمنى الكثير من الصحة لجميع الاطفال!

הודיה צמח – מורה ואחראית תחום "בטיחות בבית"

הודיה צמח – מורה ואחראית תחום "בטיחות בבית"
هوديا تسيماح
معلمة ومسؤولة قي مجال " السلامة في المنزل"

انا هوديا, معلمة للتربية الخاصة والعلوم, ومسؤولة عن مجال " السلامة في المنزل".

لسوء حظنا, يصل العديد من الاطفال للمستشفى نتيجة حوادث تقع في البيت وما حوله,
حوادث كان يمكن تجنبها مع الاهتمام والوعي اكثر بقليل.
يتعلم الاطفال والاهالي في دروس " السلامة في المنزل" عن الاخطار الممكن ان تحدث في المنزل,
كيف يمكن منعها وبالتاكيد- ما يجب القيام به ولمن نتوجه في حالة حدث شيئ لا سمح الله.
اتمنى فقط الصحة والخير!

אנסאם איברהים – סייעת

אנסאם איברהים – סייעת
انسام ابراهيم
مساعدة

اسمي انسام وانا ام لثلاث اطفال.
احب العمل بالمشاركة مع الطاقم وتعلم اساليب وافكار اخرى,
اطمح دائما للوصول الى هدف اسمى والتقدم في الحياة.
اؤمن ان بفضل الارادة يمكن تحقيق الاحلام والاهداف لكل شخص,
يمكن التقدم والتطور في مجالات مختلفة خلالها.
احاول طبعا احترام وتقدير كل شخص لذاته.

ליזי מרציאנו – מטפלת באמנות

ליזי מרציאנו – מטפלת באמנות
ليزي مارسيانو
معالجة بالفن

خريجة M.A لكلية سلي.
نموذج العمل في مجموعة العلاج بالفن هو عمل فردي داخل المجموعة, كل مشارك مدعو بالتعبير الشخصي عن طريق الفن وتعتبر المجموعة مصدر دعم وتوجيه.
هدف العلاج هو السماح للمريض ان يكون متفرغ عاطفيا للعمل, لتحفيز قواه الخلاقة للتعامل مع مشاكل من اجل تكوين حياة ممتلئة اكثر.
ويتم ذلك من خلال إعطاء مكان للعالم العاطفي وتنمية احترام الذات الإيجابية.

המסה עדם – מורה

המסה עדם – מורה
هماسا عيديم
معلمة

انا معلمة جديدة في نطاق التربية بعد ان عملت 22 سنة كمساعدة علاجية في مدرسة التربية الخاصة لاطفال صمم.
قررت قبل ثلاث سنوات ان اتطور واتقدم في المجال التربوي وبدأت بالتعلم في كلية دافيد يلين, والان
انا اعمل بدور معلمة مع  فخر كبير وثقة بانني داخل نطاق مجموعة رائعة, داعمة ومهتمة مع الكثير من الحميمة.
انا متعلقه بالاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة, تعلقت من اللحظة الاولى بفئة الاطفال في القسم مع حميمة وحماس لتقديمهم ولدعمهم باستمرار. 

חגית אסולין – סייעת

חגית אסולין – סייעת
حاجيت اسولين
مساعدة

اعمل في المستشفى من 10 سنين. انا مسؤولة عن الهاء الاطفال خلال فترة مكوثهم في القسم. مهم لي توفير جو ممتع , لطيف, عائلي وداعم للاطفال وعائلاتهم.

לריסה סבנקו – מורה

לריסה סבנקו – מורה
لاريسا سابنكو
معلمة

انا معلمة في مجالات متنوعة,
احب الطبيعة, الاطفال, القطط والابتسامات.